Qualitätsmanagement für Fachkräfte in der Elementarbildung nach dem Modell QEK

Qualitätsmanagement in der Elementarbildung umfasst die Sicherung und Verbesserung der Qualität von Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in Kindertageseinrichtungen. Beim QM-Modell Elementarbildung für Kindertageseinrichtungen (QEK) werden mit Hilfe der Standards in den vier Qualitätsbereichen: (1) Bildung – das Bildungsangebot, (2) Personal und Professionalisierung, (3) Nutzer*innen- und Adressatenschutz und (4) Organisation- Verantwortung und Entwicklung Rahmenbedingungen reflektiert, die der Erfüllung des Auftrags der Kindertageseinrichtungen dienen.

Das QM-Modell QEK wurde aus der Praxis für die Praxis geschaffen. Daher leben die nachfolgenden Fortbildungsangebote vom regen Austausch sowie Ihren Fragen, Anregungen, Erfahrungen und Beispielen aus der Praxis. Die Inhalte der Module können aufgrund dessen im Einzelfall variieren und ergänzt werden. Am Ende der jeweiligen Einheit besteht die Gelegenheit zum freien Austausch und zur Vernetzung.

Die Fortbildungsangebote verstehen sich als modulares System, so dass alle Module einzeln gebucht werden können. Jedes Modul ist in sich geschlossen, alle werden digital durchgeführt und in kleinen Lerngruppen ist ein Zugang zum Modell QEK schnell geschaffen.

Qualitätsmanagement in der Kita: Grundlagen und Prozesse

• Prozesse, Abläufe, Aktivitäten, Prozesslandkarten und Prozessbeschreibungen – geht es ohne?
• Ein prozessorientierte Aufbau des QM-Systems – ist das sinnvoll?
• Prozessbeschreibungen in der Praxis – wie sieht es in Ihrer Kita aus?
• Dokumentenlenkung – was wird hier gelenkt?

Bringen Sie Ihre Fragen, Anregungen, Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis in diese Fortbildung ein. Die Inhalte können aufgrund dessen im Einzelfall variieren und ergänzt werden.

Am Ende der Einheit besteht die Gelegenheit zum freien Austausch in kleinen Gruppen und zur Vernetzung.